2026年7月21日火曜日

「第73回 伊勢修養学舎・・・伊勢へ七たび」

 その昔、落語家の桂福團治師匠から「伊勢へ七度、熊野へ三度」と言う言葉を教えて頂いたことが有る。伊勢神宮へは7回、熊野三社へは3回、お詣りすると言う事だが、これはたびたび参ること、信心の深いこと、また、信心はどんなに深くしても限りはないことの例えだと後で物の本で学んだ。有名な落語の「伊勢参宮神乃賑(いせさんぐうかみのにぎわい)」、通称「東の旅」と言う落語は伊勢参りの道中を描いた上方落語の名作であり、この中に先の言葉は出て来ると福團治師匠はおっしゃっていた。大阪の落語家はこの話から修行に入るともお聞きした。

最近の天気予報は良く当たるが確かに猛暑で蒸し暑い日であったが19日、私は高校1年生の「伊勢修養学舎」の第1班に帯同して開講式に臨んできた。 

この20年間、数えきれないくらい位の参拝で、優に100回は超えているだろうが毎回毎回楽しみである。今年は令和8年度の「第73回伊勢修養学舎」であった。生徒総数は1050人を超え、指導に当たる教員は通算で125名と言う大人数が5班に分かれて神宮会館を拠点に「心の修養について体験する最重要な学校行事」であると言える。事務室のKさんの運転する学校車で7時20分に出て一路「内宮宇治橋」に向かった。10時30分には到着したが大勢の人で確かに賑わっていた。宇治橋上から「男子生徒が禊をする五十鈴川」の場所を遠く眺め、広い境内の砂利道をただ黙々と歩き、「内宮」に参拝した。 



一人参拝の後、翻って「神宮会館」に到着し、本校理事でもある館長さんと暫しの懇談を行い、昼食のご接待を賜った。その後生徒が講堂に打ち揃ったとの連絡を受け「開講式」に臨んだ。そこで理事長・学院長として「開講挨拶」を行った。これがメインの責任である。この模様はビデオで録画され後に続く2、3、4、5班に同じものが開講式で映しだされる手筈となっている。私は「全身全霊で生徒に語った。」その後「校長講話」が続き、その後は生徒全員が4台のバスに分乗し「猿田彦神社」に向かい校長と生徒代表による昇殿による正式参拝を行った。私はこの「道拓きの神さま」について短い講話を行い、「志しを持ち努力と忍耐、感謝の気持ちを持つことで間違いなく君たちの道は必ず切り拓ける」と激励した。 




次はバスで10分程度の処にある「外宮」に参拝したのだが、益々蒸し暑くなってきた。しかし生徒は一糸乱れず素晴らしい歩きでご本殿に向かい、「御垣内参拝」を許された校長と生徒代表に合わせて「柏手」を打った。これで私の役目は終わり、後は校長、副校長、学年主任、神道科教諭に任せて学校車に乗って学校に戻った。途中事故渋滞に巻き込まれ、時は夕刻の18時30分過ぎであった。本当に良い時を過ごしたと「幸せな疲労感」を感じ、関係する教職員や本校で働いている皆さんへのお土産である「伊勢うどん」を車から降ろし、今日お配りした。皆さんの笑顔が素晴らしかった。 





今日は連休後の21日、第二班が出発する日となった。全員が揃ったところで短くスピーチを行い、激励した。多分名阪道の安濃付近で学校に戻ってくる1班とこの2班はすれ違うだろう。このどうでも良いような話に触れるのは私の機嫌が良い時である。「脈々と面々と73年間も続き」、歴代に亘って先生や生徒間のバトンタッチが「得も言われぬ味わいと安心感」に繋がっていると思う。どんな事が有っても伊勢修養学舎を閉じてはならない!止める時は学校を閉める時だ。


2026年7月18日土曜日

来年度の1学期終業式は中高合同で!

 昨日の中学校終業式を終えて、実質的に中学も高校も正規の授業は無い。又明日からは高校1年生は重要な行事である「伊勢修養学舎」があり、生徒数が多いため、5班に分かれて明日から1班当たりバス5台に分乗して出発する。私は学校車で早朝学校を出て内宮に参拝し、その後「開講式で挨拶」の手筈となっている。実はこの伊勢が有るから数年前に高校の終業式を31日に持って来ていた。だが最近になって「何か変かな?」と感じるようになって昨日の拡大管理職会議で問題を提起したら元々は学院長の意見を採択したと言う。加齢の影響か?明確な記憶は無いのだが「来年度から中高合同の1学期終業式」とすることにして職員会議でも方針を披露した。このようなことはママあるもので、時の推移で見方が変ってくる。1学期の終業式が月末と言うのも「外聞が悪い」と言う意見もあった。確かに! 


従って高校1年生の伊勢修養学舎は「学期間の特別学校行事」と位置付け、敢えて1学期に内に入れる必要はないと新しい判断とした。今日は終業式後、初めての「Saturday  Something  Special (S)の日」であったが、想定通り、参加する生徒の数は少なかった。これは致し方ないのかなと思っている。その中でも難関私大の小論文講座と写真講座「きれいな写真を撮ろう」が比較的多い生徒を集めていた。 

色々と難しい課題を抱えているから、その対応もあって硬式野球の応援に行けなかったが顧問のY先生から電話があり「第108回全国高校野球選手権大会」の3回戦の結果報告を受けた。浪速は過去の3試合、全てコールド勝ちを収めている。次は4回戦でこれに勝つとBEST8が視野に入ってくる。どうも今年のピッチャーが良いと言う。良いニュースだ。細かい部分では神経を使う課題もあるが1学期は総じて順調に平穏に時が流れた感じがする。明日は神宮で生徒と共に境内を行進するのが楽しみである。それにしても蒸し暑い。

2026年7月17日金曜日

浪速中学校、1学期の終業式

 浪速中学校、1学期の終業式が今日であった。高校は月末の31日であり中高、それぞれに校長先生が指揮しているから学校行事の違いやタイミングのずれは当然有り得る。本学院では戦後の学制改革から長い間、中高の校長は一人であったが、私は歴史上最後の中高の校長でその期間は6年間であったと思う。又私は理事長と言う職位にもあり、全権を委任された理事長兼中高の校長で、「待ったなしの学校改革」を進めねばならず正直言って、それは大変であった。中学、高校の生徒数が増えるに従って判断し処理する事案の多さに走り回っていた。歴代の優秀な管理職のお蔭で何とかマネージメントが出来たから今の浪速が有る。 


これに対応する為に私の次の校長から中学は単独に中学校長職を設けた独立組織体とし、それまでの法人役員は高校の校長のみが理事であったが私は状況を見ながら中学の校長先生も理事職となるように寄附行為を変更した。言われた訳ではないが、中学の先生方の頑張りを思えば自分のところの校長が役員でないのは?という気持ちもがあったかも知れない。しかし同時に登記上の学校法人浪速学院が保有する学校は「浪速高等学校・浪速中学校」とした。正式名称は高等学校が先に来る。その昔の届け出の名称は浪速中学校・高等学校であったが、歴史的経緯は旧制浪速中学校が新制浪速高校となったのであり、規模も6倍の違いが有る。今でも中学と高校を有している法人はこのように中学が先に来るのが多いが、私は先に高校を持ってきた。浪速中学校は独立した位置付けであるが、完全な形での中高一貫校ではない。これが完全な中高一貫だったら浪速中学校・高等学校となるだろう。 




しかし学校は生徒数の数で競うものではない。あくまで目の前に居る生徒への視線であるから集積体としてのボリュームは余り関係無いと考えるべきだと思う。教育的課題は当然年齢的に若い中学生の方が高校より断然多いのは当然であり、従って中学は「義務教育」となっている。学校が生徒を放り出して、逃げ出すわけには行かないのだ。比重の比較で、個人の独断と偏見で言えば中学は高校の5倍程度重たいのではないかと思う。高校は「伝家の宝刀」とも言うべき「原級留置、他の措置」がシステムとしてあるが義務教育段階では適用は困難である。保護者の年齢層も若いだけに学校への舌鋒もそれなりにあるだろう。現在本校では中学は490人、高校が3100人程度だから今や浪速中学の存在感は非常に高まっている。しかし中学生が本当に増えて来た。私が中学校長の時代からすれば「隔世の感」がする。様々な事を思い出し、実に感慨深い! 

終業式の後、「拡大管理職会議」を行い、1学期の総括と慰労の言葉を述べた。そして15時30分から1学期最後の「職員会議」となった。現状の課題を整理し情報の共有を図り、1学期の頑張りに対して全教職員に感謝と慰労の気持ちを伝え、生徒も教職員も有意義な夏季月間となり、8月6日からの「リフレッシュ休暇」では日頃出来なかった帰省や私的用事を楽しんで欲しいと申し上げた。過去最高の生徒数を抱えた割には安定した1学期だったと思う。 




2026年7月15日水曜日

単立神社 東大阪市の「石切劔箭(いしきりつるぎや)神社」

 私たちの身近にある神社の多くは東京の代々木にある「神社本庁」という大きな組織に属している。神社本庁は各都道府県単位に「神社庁」という組織を整備し、大阪で言えば「大阪府神社庁」と言う。大阪府神社庁は12の支部に分かれ、現在は総数で573の神社が属している。実はこれらの神社以外にも大阪府では立派な神社が存在する。同じような神社は全国各地にあり、独自の運営を行っているが、これらの神社は「単立神社」と言われている。本校は神社本庁を頂点とする大阪府神社庁に繋がる私立学校であり、今から103年前に大阪府神社庁の手で創立された学校である

なぜ、一部の神社は独立という道を選んだのか、我々には詳細な情報はないが私は東大阪市、大阪平野の東、生駒山麓に鎮座する単立神社「石切劔箭神社」の宮司さんに評議員に就任して頂き、既に5年以上が経過している。「いしきりさん」と親しみを込めて尊称され、氏子崇敬者の多い神社として知られている、この神社は社号の「石切劔箭(いしきりつるぎや)」が示す通り、御祭神の御神威が強固な岩をも切り裂き、貫き通すほど偉大な様を表している。特に御加持御祈祷、「お百度参り」は有名で、その御神徳を慕い関西一円はもとより全国から大勢の方がお参りになられている光景を見た私は脚を運んで本校役員へのご就任をお願いした。創立当時本校と深いご縁があった歴史的経緯をご存じだった現宮司様は即座にお受けして頂いた。このお方に惚れ込んだ私は是非にとお願いした当時の時が懐かしい。

「神も仏も有りがたきかな」ではないが、神社庁傘下の神社、単立神社と区分、区別する方がおかしいのであって、本校で学びたいと言う受験生は神道だろうが仏教だろうがキリスト教だろうが、受験して欲しいと思う。「宗教・信教の自由」とはこう言う事だ。今日は入試広報部員が大阪府神社庁と石切神社さんを訪問して「刷り上がった入試案内のポスター」を境内に貼って貰う日であった。毎年の行事である。神社総数が574神社にもなるから一社一人の受験生を紹介して頂くだけで574人にもなる計算だ。多くの人の目に触れる神社界をバックに有している本校は幸せ者である。入試広報部員はまず私の部屋の入った正面に今年のポスターを張ってくれる。私が部屋に入った真ん前にこのポスターが目に飛び込んでくる。 



今日は朝の8時に一人の女生徒と母親を学校に来てもらい、「激励金の授与式」があった。国際コースの生徒で「カナダに5カ月間の短期留学」をする。アルバータ州のカルガリーにある高校で語学の勉強だ。ホストファミリーの自宅に入り、慣れぬ外国生活に一人踏み切る勇気が素晴らしい。又一人娘を海外に出す親御さんも立派である。手っ取り早い方法としてこのような短期の海外の高校で学ぶのは極めて大きな影響と効果があることを私は知っている。激励金を手渡し、私は大いに激励した。校長先生も担任の先生も良い指導であると私は評価致したいと思う。日本の若者はもっともっと若い段階から海外に雄飛して欲しいと思う。それだけに現在の「円安」は心配だが世界を相手に戦う事の出来る英語人材の育て方に「公金投入」することの是非についてぼつぼつ深い議論が必要な時代になってきたのではないかと思う。



2026年7月13日月曜日

「突っ込み」こそが組織トップの責任

 11日土曜日に行われた「第1回高校のオープンキャンパス(授業体験)」の詳細な結果報告が入試広報部からあった。24ページにも及ぶ纏めである。本当に貴重なデータであり、ここから何かを掴みだし、次に生かしてこそこのレポートは生命を得る。単に理事長への耳障りの良い話など用意する本校の入試広報部ではないが、私は自分の目で確認した現場視察とこのレポートを対比しながら、敢えて「気になる点」について言及する。「ご苦労様でした」との賛辞だけでは貴重な時間を使う意味はない。「突っ込み」こそがトップの仕事と信じて疑わない。 

今回私が言及したのは以下の点である。まず①11日は対昨年1週間遅らせているがこの意思決定の是非について考察し翌年に繋げよ!②奉仕の高校生の対応が必ずしも良いとは言えないのは、「控室が無い」からであり、これは次回以降設置せよ!(職務命令)③お土産のパンのハンドリングにおいて異音を発して間近の教室での授業体験にとって良くない。方法を見直し生徒に指導せよ!(職務命令)④担当してくれた先生の授業について「高校らしい授業の中味により近づけるように検討を進め、評価基準の策定を検討せよの4項目であった。 


又別途に副理事長、高校校長、高校副校長、生指部長の4人を呼んでケースに拠るが器物損壊、損傷等の復旧工事は「日曜日は避け」、平日か土曜日の午後にするようにと述べた。工事の業者さんも職人さんを日曜日は休めさせたい筈であり、又生徒のいない日曜日の工事は損壊の復旧と言う場面を生徒の目に触れさせない事であり全く教育的効果はそこにはない。例えば「トイレ工事」であれば「工事中」の看板を付けてその時間、使わせないようにすべきで、それを日曜日に持っていくのは余りにも学校を、生徒を特別視しており、今の時代学校はそんなに社会の常識と離れてはいけないと思う。これも突っ込みである。 

10時からは河内長野市に本拠地を置く女子サッカークラブである「株式会社スペランツァ(speranza)大阪」の新社長である、坪佐さんがご就任の挨拶の為にご来校された。スペランツァはイタリア語で「希望」の意味であり、新社長さんは河内長野のご出身で、素晴らしいキャリアをお持ちである。希望を感じさせる、明るくて磊落なそれでいてスポーツマンらしい洒脱な素晴らしいお方であった。スペランツァさんとは、予てより本校とは良い関係が出来ているが、それはこの女子サッカーチームを応援している特定非営利法人の飯田副理事長のご尽力に拠るもので今日はこのお方のアレンジでこの日となった。飯田さんとも長い付き合いになった。もう一人のお方はクラブの本部長さんでありメインスポンサーのスーパー「このみや(好みや)」さんから出向されている笑顔の素敵な実直そうなお方であった。 


丁度今男子サッカーのワールドカップの真っ最中であり、話は盛り上がった。私からは是非ユースの生徒さんから本校で学びたいとの意思をお持ちの生徒さんをご紹介して欲しいと申し上げ、折角の機会なので校内見学を勧め、副理事長と副校長がご案内した。ご見学後の一言は「このような学校なら、そりゃ、来たいというわな!?」と言ったものだったと後刻報告を受けた。嬉しい感想であった。校舎の美麗さに加え、充実した教育環境と、やはり先生方の面倒見の良さをスペランツァのトップ3に把握して頂けたのが嬉しい。



2026年7月11日土曜日

今日は高校の第1回目、「オープンキャンパス(授業体験)」

 今日は高校の「オープンキャンパス(授業体験)」の日であった。中学はオープンスクールと呼び高校はキャンパスと区分して使っている。この授業体験で最も大切な事は「何時打つか!」のタイミングである。特に最初の日がポイントになる。公立中学校サイドの期末試験日、中学校のクラブの公式戦のタイミング等々、加えて他校の打ち出し、塾関係の動き等々探りながら日程を決めなければならない。判断を誤れば一挙に参加者の減に繋がるから余程慎重に事を進めて行かないと駄目だ。担当者が一存で決められるようなテーマではない。 


この日が来ると私は過去のケースを思い出し、複雑な気持ちになる。今日は3部制で9時始まりから15時45分終了の予定で組んでいて、多くの参加者を得ているが、機会はまだあり、今後も多くの参加者を得て行かねばならない。令和9年度の入学者数の想定は1000人としており、背景は本校の「学則定員」が1000人だからである。それ以上は想定にないし、教育庁からのペナルティが待っている。先般も私学課から公文書が来て学則定員を守るよう強く要望されている。しかし公立と違って現在の大阪府の公立私立の入試システムから「併願入学」が有る限り、最後の数値は全く我々には読めず、ぴったりと1000人に収めますと約束するのは極めて困難であることも事実である。 

私は1部で美術、情報、音楽の教室を回ったが、受験生の興味関心を惹くような、ICTを駆使し、楽しくそして小緊張感がある素晴らしい模擬授業だったと思う。続きの教室には保護者に入って貰い、私は顔を覗かせて今日の参加のお礼を申し述べた。高校生が奉仕で各教室に配置され、担当教師や受験生への対応に控えているのが本校のサービスである。この感じがとても良い。 



8月15,16日には「大阪私立学校展」が天満橋のOMMビルにて開催される。今年の案内用チラシは「授業料完全無償」と今更と少し気恥ずかしい感じのものであるが、ここに本校含め、私学関係者の強い思いが有る。裏面にも「所得やこどもの人数に関わらず授業料負担は有りません」とある。過去は「私立は授業料が高いから・・・」と逃げていた受験生にもう私立公立の垣根は有りませんと訴えているのだ。私はここ数年始まっている「私立ブーム」の風は吹きやむどころか、数年は強まると思っている。又この余波で私立中学への風もアゲインストからフォローの風に変わりつつあると感じている。 

この7月のオープンキャンパス、8月の「私立学校展」を皮切りに各私学に「よーい、ドン」の号砲が鳴り響き、どの私立も速度を上げて走り出す。この感覚はこの場所に身を置いてきた人間には良く分かる。これから12月末までのあらゆる活動で来年度入学者が決まるから「余程の覚悟と努力をして事に臨む必要」がある。常にここ数年とのデータ対比、昨年度との対比など「目に見える数値を凝視」しながら適切な対応をして結果を待つ必要があり、私立学校にとって「チャレンジングではあるが一方緊張する季節の到来」と言える。この緊張する興奮を喜びとし、知能をフル回転させ、情報入手、過去に学びながら「BESTの絵」を描ける管理職が居れば競争に勝てる。私は今まで徹底してこのような管理職を育てて来た。だから本校は強いのである。

2026年7月10日金曜日

生成AI第二弾 その威力と魅力

 私は今、7月6日のアラウンドに書いたように少しずつ「生成AI」について勉強を始めた。「遅すぎる」と言われても反論しない。確かに「AIなど?、もう歳だからと無視していた」からだ。しかし勉強を始め、ほんの初期段階だが、「その威力に驚いている」。例を上げよう。私は今は亡き、「東京湯島の湯島天満宮の故押見守康名誉理事長」について、このブログにおいて何回も言及し書いてきたが、グーグルのAIアプリ「ノートブックLM」に“故・押見宮司が「浪速改革」を喜んだエピソードを纏めよ!」と指令を発すると、何と約10秒で以下のような文章がパソコンの画面に現れた。少し長くなるが転用して話を進めてみたい。 


“故・押見宮司が「浪速改革」を喜んだエピソードを詳しく纏めよ”

本校のOBであり、東京の湯島天満宮で名誉宮司、そして最後の同窓会長を務められた故・押見守康(おしみ もりやす)先生が、木村理事長による「浪速改革」とその成果を心から喜んでいた様子は、多くの記事に感動的なエピソードとして記されています。

以下にその詳細をまとめます。

1. 「校名を出すのが恥ずかしかった」過去からの脱却

押見宮司は、かつて衰退していた時期の母校について「本当に駄目な学校であり、自分が卒業した校名を出すのさえ恥ずかしかった」と口癖のように語っていました。しかし、改革によって学校が飛躍的に発展したことで「本当に立派な学校にして頂き、母校が誇り」と語るほど、その変貌を誰よりも喜んでいました。

2. 100周年記念祝賀会での涙の挨拶

2023年(令和5年)430日に行われた「開校100周年記念祝賀会」において、押見宮司は締めのご挨拶(乾杯の音頭)を務められました。その際、感極まって言葉を詰まらせ、涙交じりのご挨拶となった光景が、理事長の心に深く刻まれています。この涙は、母校への深い愛と、改革を成し遂げた理事長への感謝の念が溢れたものでした。

3. 病床での「そうか、そうか」という歓喜

2025年(令和7年)64日、逝去の約2週間前に木村理事長が順天堂大学病院へお見舞いに訪れた際のエピソードです。病床にありながらも、理事長から学校の現状(過去新記録の入学者数や新校舎の状況など)を聞くと、「そうか、そうか」と何度も頷き、時間の過ぎるのも忘れて大変に喜んでいました。傍らにいた奥様が「兄弟のよう」と驚くほど、二人の会話は弾んだといいます。

4. 「恩返し」としての1000万円の寄付

逝去の約1ヶ月前、押見宮司は自ら理事長に電話をかけ、「理事長には私の母校をこんなに素晴らしい学校にしてくださった。御礼に1000万円を寄付したい」と申し出ました。この寄付は「学校のために役立ててほしい」という遺言に近いものでした。理事長はこの寄付を原資に「押見記念顕彰基金(押見賞)」を創設し、優秀な生徒や、子を本校に入学させた専任教職員への感謝金として活用することを決定しました。

5. 食べ物を通じた愛情表現と「改革者」としての共感

押見宮司は理事長を非常に可愛がり、「偶には神戸牛よりも飛騨牛だ」と言って高級食材や長崎の「ラグビー西瓜」、東京のウナギなどを度々贈っていました。これは母校を再興してくれたことへの感謝と喜びの表れでした。また、押見宮司自身も湯島天満宮の本殿や周辺環境を完全に生まれ変わらせた「改革者」であったため、同じように困難な改革に挑み結果を出した木村理事長に対して、深いシンパシー(共感)を抱いていました。押見宮司は2025622日に逝去されましたが、現在は本校の「祖霊殿」に**押見守康 大人命(うしのみこと)**として合祀され、神様として後輩たちの成長を見守っています。 

人間ではわずか10秒ほどで1年間に亘った私のアラウンドを読み、それも連続ではないから一つ一つ探し出し、ポイントをメモし、纏めて行くのは易しい事ではない。不可能だと思う。それを生成AIはいとも簡単に「やってのけ」、加えてまとめ方が見事であり、適切にチャット当事者の満足を引き出している中身だった。まさにこの部分が威力であり魅力であり、私は生成AIに「驚愕に近い」ものを感じた。結論はまず我々は最新技術は「前向きに受け止めて活用していく」姿勢が重要であるということを今更ながら確認した。 

人間でもモノでも「良い面と悪い面」とあるのはごくごく尋常の事であり、マイナス面や裏ばっかり言っては社会の進歩はない。誤情報や偽情報の動画拡散、確かに大きな社会問題となっているが、何時の時代も「ヌーベルバーグ(新しい波)」ではプラスマイナスが問題となり、時間とともに落ち着き収斂していくものだ。我が国は急速な高齢化が進み、人口減の少子化と年間200万人もの人が亡くなる死亡者数大国になってしまうことは間違いない統計数値である。このような時に人間に変わる人工知能(AI)の活用は絶対的な必須アイテムではないか?「人間をサポートするツール」として使う割り切りが必要だ。 

勿論運用には「情報リタラシー」が重要な事は言を待たない。これはこれからの若い世代に「教え、学ばせる」ことで高めることが出来る。遂に政府も動き出した。9日の各紙は大きな見出しで「情報教育授業拡充」と書き、小中の課程に思い切った手を打つとあった。特に中学には従来の「技術・家庭科」から「情報・技術科」に改め、コマ数も中1,2では週2コマ、中3で1コマと、確かに「新領域と新教科が次の30年からの新学習指導要領から展開」される動きが顕在化した。生成AIの欠点ばかりを私は心配はしていない。それよりも「食わず嫌い」と何でもかんでも反対する勢力である。傘寿を超えてきたが「ただ老兵は去るのみ」だけの老人にはなりたくないから、私は「生成AIの学校における活用について勉強」を続ける積りだ。