オンライン授業の生徒アンケート

 先週３日間、１年生のⅢ類の複数のクラスをコロナ対策で学級閉鎖を行った。結果的には感染者の拡大とはならずクラスターなども無かった。「オーバーアクション」と言われるかも知れないがそれは当事者ではないからで、まず府内の状況から総合的に判断した結果であり反省などは無い。今後とも生徒と守る為には果敢にやらねばならない。ただし我々の出来ることはこの学級閉鎖の時の「オンライン授業」を詳しく分析し次に生かすことである。高校のＫ教頭補佐が丁寧にＡ４数ページにわたって生徒からのアンケートを分析し報告してくれた。これを読むと「本校のオンラインのレベルの高さ」が分かる。私は喜んでいる、むやみにオンラインに走るべきではないが「いざと言う時」には可能な体制を「完備」しておくことはこれからの学校においては極めて重要な事である。 

アンケート結果によればオンライン授業が"とても分かり易かった”が１８．７％で、“分かり易かった”“普通”と合計すると８２．１％であった。通信状況はどうでしかたかの質問に対しては“問題なし”が７８％であった。次の設問、“連続４時間のオンライン授業は”に対しては“このままでよい”が７８．４％“、４時間を２分割にする案に対しては”１６．８％が賛成と答えている。しかし中には６時間連続にして欲しいが２．２％であった。これらから判断して「生徒達はオンラインについて概ね受け入れてくれている感じ」である。 

勿論、オンラインの課題も見えてきており、”声が聞き取りにくい“”文字が反転して見にくい時があった“”画質が悪い時がある“文字が見にくい”“反響がすごかったときがあった”“ハウったりするのがたまにある”など音響についての意見が多かった。その他、“何かあれば書いてください”については“やはり教室のほうが集中できる”“個人的に質問できるコーナ？を作って欲しい”“個人的な願望であるが、感染リスクを考慮するならばこのままの方がいいと思う”“オンライン続けてほしい”“オンライン楽しいです。”“オンライン授業はとても良かったです”“永遠にオンラインにすべき”“ずっとこのままでいい”など幾分「？」みたいなものもあった。

 高校の校長以下管理職の所見は、アンケート結果より、今回のオンライン授業は生徒にとって、かなりよかったものといえます。これは、先生方がそれぞれ工夫して授業を展開した結果だと考えらます。その一方、各ご家庭での通信環境が芳しくない場合、授業印象に影響をあたえていると考えられます。この度は、３日間という期間だったことと、生徒たちも初めてのオンライン授業という新鮮味があったので、集中が保たれたが、今後、期間が長くなった場合や再度の場合、このような結果になるかはわからないところである。　履修のことも含め、将来の受験を考えた場合、しっかり日々の感染対策を徹底して行い、平常授業を継続できるようにすることともに、各教員のオンライン授業への心構えが常に必要であると、この度のオンライン授業で示されたと考えます。

 素晴らしい所見である。私は良い管理職と卓越した技量を有する教職員を持ち、幸せ者である。そして本校の生徒は実に素晴らしい。今はコロナで全生徒を集められないが早く神社前広場に集合させ、全員で一斉参拝をしたいと思う。